师范类专业认证是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，深化新时代教师教育改革、全面保障和提高师范类专业人才培养质量、推进师范类专业内涵式发展的重要举措，是我国高等教育质量保障体系的重要组成部分。开展师范类专业认证，对于推动师范类专业注重内涵建设，聚焦师范生能力培养，改革培养体制机制，建立基于产出的持续改进质量保障机制和质量文化，不断提高专业人才培养能力和培养质量，全面提升办学治校水平，具有重要意义。

   邢台学院前身为始建于1910年的直隶第四初级师范学堂，至今已有114年的办学历史，具有深厚的师范底蕴和坚实的办学基础。近年来，我校坚持发挥师范教育的特色优势，牢记立德树人根本任务，努力把师范专业做优做大做强，以师范专业认证为抓手的新师范建设取得长足进展。在8个师范类专业通过教育部师范类专业第二级认证的同时，生物科学等4个专业已完成专家进校考查，体育教育等2个专业已经接受了省级摸底调研，努力推动师范专业认证工作逐步实现全覆盖。下一步，学校将按照师范类专业认证要求和师范类专业认证状态保持监控办法，指导专业尽快制定整改方案，做好状态保持监控工作。同时，学校将深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，落实《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，贯彻“学生中心、产出导向、持续改进”三大认证理念，扎实推动师范类专业内涵式发展、特色发展，以培养新时代高水平教师为己任，不断提高师范类专业人才培养质量，推动邢台学院高质量建设发展。